El Blog de Nanos


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¡Nanos presenta su Campamento de Verano!

Como cada año, en Nanos Seseña ponemos a tu disposición nuestro Campamento de Verano, un espacio perfecto en el que dejar a tus hijos en manos de los mejores profesionales una vez que acaben sus clases en el cole o en cualquier centro infantil. Si necesitas un lugar en el que tus hijos se sientan como en casa mientras trabajas o atiendes a cualquier tarea, ¡este es tu sitio!campamento-verano-nanos-sesena

Nuestras condiciones se adaptan a todos los horarios y bolsillos: estamos abiertos desde las 6.00 horas hasta las 20.30 en horario ininterrumpido, en el que ofreceremos a los pequeños actividades de todo tipo. Juegos, gastronomía, estudio de los distintos continentes, idiomas… Además, contamos con un servicio de comedor para ponértelo aún más fácil.

Estas son nuestras tarifas:

  • 9 a 15 horas + comedor: 175 euros/mes
  • 8 horas + comedor: 199 euros/mes

¡Consúltanos tu caso y diseñaremos para ti un precio adaptado a tus necesidades!

flecha-negra  Recuerda que estamos en Avenida Castilla La Mancha 13, Seseña (Toledo) y que nuestro número es el 692 02 99 48.

 

 


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5 maneras divertidas y creativas de envolver regalos

¿Se acerca el cumpleaños de tu hijo o cualquier ocasión especial y no sabes cómo envolver sus regalos? ¿Quieres algunas ideas originales para que el momento de desenvolverlos se convierta en parte del juego? Muchas veces -especialmente cuando nuestros niños son un poco ‘devora-obsequios’- resulta positivo optar por fórmulas que pongan el acento no sólo en el contenido del paquete, sino en su exterior. ¿Por qué? Pues porque de este modo el pequeño puede tomarse un tiempo para apreciar lo que realmente importa: el cariño depositado en él por parte de la persona que regala. En un mundo donde se inunda a los pequeños con más y más juguetes, merece la pena enseñarles a detenerse y a disfrutar de las pequeñas grandes cosas… ¡como estos preciosos paquetes!

1. ¡A la rica fruta fresca!

La primera de nuestras ideas viene de la mano de thehousethatlarsbuilt.com y es de lo más divertida. ¿A quién no le apetece abrir estos preciosos regalos con forma de ricas y frescas frutas? Necesitarás armarte de paciencia y utilizar diferentes tonalidades de papel, tijeras y rotuladores para toques como las pepitas, pero ¡te aseguramos que el esfuerzo merece la pena! Verás la cara que se le pone a los peques de la casa…

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2. Una carretera llena de sorpresas…

¿Quieres convertir el momento de abrir los regalos en todo un juego? Entonces quédate con esta idea, que viene directamente de mrprintables.com. Puedes colocar señales de tráfico, una pequeña carretera, un camión de juguete cargado de ellos… ¡Cualquier cosa que se te ocurra! En el enlace previo tienes plantillas descargables que puedes imprimir.

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3. Regalos bajo el mar…

Si tus hijos son amantes del mar, no podrán resistirse a esta preciosa decoración. Es muy sencillo: necesitarás papel craft y papel o cartulina de colores para recortar las formas de peces, estrellas de mar, algas… Y una red con la que envolver el conjunto, como si de un tesoro rescatado del fondo marino se tratara. ¿A que es original? Todos los datos en  growingspaces.net.

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4. ¡Caritas rellenas de regalos!

¿Qué nos dices de estos paquetes con caritas incluidas? Sólo necesitarás un envoltorio estándar y colores o papel para crear esas sonrisas que tanto harán reír a los peques de la casa. Juega con diferentes colores, pinta a sus amiguitos o a los miembros de la familia, dibújale a él o a ella… ¡Lo que más creas que puede gustarle! En decoideas.net.

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5. Un puercoespín muy especial

Por último, te presentamos estos bonitos puercoespines, muy fáciles de confeccionar y divertidísimos. Son ideales para niños muy pequeños y, aunque el resultado durará poco, seguro que triunfas con esta idea. Los encontramos en decoideas.net.

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5 juegos para fomentar la economía colaborativa en las aulas

mejor-proyecto-educacion-2015La crisis económica y financiera que hemos vivido en los últimos años se ha convertido en detonante de un cambio de paradigma muy importante: la economía colaborativa, en la que se busca más la sinergia que la obtención de elevados beneficios, es ahora la nueva fórmula para hacer las cosas. Surgen pequeños emprendedores dispuestos a construir un mundo más justo, así como herramientas de intercambio de servicios que tratan de optimizar recursos y aprovecharlos al máximo para no dañar el Planeta y crecer de forma sostenible. El ‘no’ al consumismo y la vuelta a viejos conceptos (el crecimiento sostenible, el trueque de conocimientos y servicios…) se han convertido en tendencia.  ¿Toca ello de cerca a la educación?

En Nanos creemos que sí. Y, en este sentido, el trabajo de grupo en las aulas se ha convertido en una consecuencia directa de ese cambio. Si queremos un mundo en el que crezcamos de forma armoniosa, compartiendo vivencias, conocimiento y colaborando entre todos, es necesario empezar desde muy temprana edad, en las aulas y en todos los ámbitos de la vida, inculcando esa comunicación fluida y esa colaboración constante que debe ser tan básica como respirar. El resultado es que cada vez más centros introducen en sus rutinas trabajos de grupo participativos en los que demostrar a los pequeños que la unión hace la fuerza.

Por eso, hoy en nuestro blog queremos contarte algunas de estas técnicas, no sólo para que aprendas en qué consisten, sino para que las pongas en práctica, a tu manera, en el ámbito familiar. ¿Te apuntas?

1. Carteles con autoconceptos

Esta técnica consiste en centrarnos en lo positivo de cada niño, resaltarlo y ponerlo en común con el resto. De esta forma, los pequeños pueden sentirse orgullosos de sus cualidades y ofrecerse a compartirlas y a ayudar a los demás con sus herramientas personales. Normalmente el profesor coloca en distintas partes de la clase carteles con cualidades académicas, sociales o físicas. “Soy simpático”, “Juego muy bien al fútbol”, “Soy listo”. Una fórmula es hacer que los niños corran hacia el cartel o los carteles que crean que les definen mejor, arranquen una de sus pestañas (como las de los carteles de los que cuelgan números de teléfono) y las peguen en un dibujo de ellos mismos que previamente han realizado.

2. La silla caliente

Este juego logra resultados sorprendentes. Consiste en algo tan sencillo como sentar al pequeño en una silla y hacer que el resto de compañeros vayan pasando a su lado y diciéndole qué les gusta de él o ella, o en qué sentido les hace sentir bien. ¿El resultado? Una mayor conciencia de su propio yo, y una visión positiva sobre sí mismos que bebe de lo que los demás opinan. Los niños pueden sentirse alagados, incluso incómodos… tal vez porque no acostumbramos a decirnos cosas bonitas. ¿Por qué no cambiar de pauta? Ese conocimiento del otro y esa puesta en común de las cualidades propias con las ajenas puede servir en el futuro para dar frutos preciosos en forma de colaboración. No se trata de ser mejor o peor que el otro, sino de complementarnos.

3.Las gafas positivas

Este juego ayuda a los niños a ver el mundo desde otra óptica… Una óptica alegre y positiva que les ayude a crecer de forma más confiada. Consiste en pedirles que hagan el gesto de ponerse unas gafas imaginarias y muy especiales, a través de las cuales verán solo lo positivo que hay en el mundo. A partir de ahí, existen múltiples posibilidades: podemos pedir al pequeño que redacte cuáles son las cosas bonitas de su vida, qué hay de bueno en lo que le rodea… Otra posibilidad es que cada niño se dibuje en el centro de un folio y que éstos vayan pasando por toda la clase, de forma que cada alumno escriba algo positivo sobre cada compañero. El resultado serán conjuntos de mensajes bonitos sobre cada persona. De este modo, alimentaremos la confianza del niño y le ayudaremos a seguir mejorando.

4. Buzón de sugerencias

Más allá de las técnicas para aumentar la autoestima, otra fórmula para consolidar el crecimiento en grupo consiste en evitar que los conflictos se silencien, responsabilizando a cada uno de los miembros de la clase (o de cualquir grupo) del bienestar del conjunto de ellos. Para ello crearemos un buzón de sugerencias en el que los problemas salgan a la luz y se comenten entre todos, de forma que pueda llegarse a consensos en comunidad. Casos de baja autoestima, bullying o acoso escolar se han denunciado a través de este juego. Se trata de dar un enfoque positivo y resolutivo a lo que haya de negativo en el ámbito del centro escolar o de la clase. Es importante que el niño sepa que cada ‘tropezón’ en su vida debe exteriorizarse y que siempre existe solución o mejora para cada caso.

5. Intercambio de conocimientos

Esta tarea es la más puramente colaborativa de todas. Consiste en que, en la entrada del aula, se coloque un folio con dos columnas: en la primera, cada alumno indicará qué puede ofrecer a los demás (enseñar matemáticas, coger las cosas de los armarios más altos); en la segunda escribirá sus necesidades, o qué le gustaría aprender de sus compañeros (clases de dibujo, apoyo en ciencias). Así, los alumnos pueden reconocer sus capacidades y ponerlas al servicio de los demás, así como aprender del resto de sus compañeros y poner en valor las cualidades del otro. Esta fórmula es perfecta para alimentar el sentimiento de pertenencia a un grupo.


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Manualidades para hacer feliz a papá en el Día del Padre

Si ayer os contábamos todos los detalles sobre el origen del día del padre, hoy os traemos un montón de manualidades con las que hacerles muy felices en su día. Si todavía no te has puesto manos a la obra, ¡seguro que estas ideas te sirven de ayuda! Aunque nuestros niños Nanos ya están preparando sus sorpresas en nuestras aulas… nunca está de más completar el detalle con algún detalle extra. ¿Te apuntas?


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¿Cuál es el origen del Día de Padre?

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¡Ya no queda nada para celebrar el día del padre! Como cada año, el 19 de marzo se convierte en una fecha simbólica en la que dar gracias a los papás y hacer de ese día una fiesta que disfrutar en familia. Pero ¿cuál es su origen? ¿De qué forma ha evolucionado esta tradición? ¡Hoy en El Blog de Nanos te lo contamos todo!

El primer Día del Padre tuvo lugar el 19 de junio de 1909 en Estados Unidos, cuando una mujer llamada Sonora Smart Dodd quiso homenajear a su padre, Henry Jackson Smart. Este veterano de la guerra civil se convirtió en viudo cuando su esposa (la madre de Sonora Smart Dodd) murió en el parto de su sexto hijo. Fue en una granja rural en el estado de Washington donde Henry Jackson se hizo cargo de la educación de seis niños. Sonora Smart se dio cuenta de que su padre había sido todo un ejemplo a seguir y propuso la fecha del nacimiento de su padre, el 19 de junio, para celebrar el Día del Padre.

Esta idea fue acogida con entusiasmo por muchas personas en diversos condados y ciudades, pero no fue hasta 1924 cuando el presidente Calvin Coolidge apoyó la idea de establecer un día nacional del padre. En 1966 el presidente Lyndon Johnson firmó una proclamación que declaraba el tercer domingo de junio como día del padre en Estados Unidos.

Esta festividad se celebra en la mayoría del continente americano el tercer domingo de junio. La fecha cambia en los países de origen católico, como el caso de España, que se relaciona el Día del Padre con la Festividad de San José, padre de Jesús de Nazaret, que se celebra el 19 de marzo. En esa fecha, la familia se une para celebrar con regalos la labor de los padres y el amor que se les profesa. Así, el Día del Padre  se celebra el 19 de marzo, San José, en España, Portugal, Italia, Honduras, Guinea Ecuatorial, Liechtenstein, Macao, Andorra y Bolivia.

¿Lo más importante? Sea cual sea la fecha o la forma de celebración, la clave está en hacer que los papás se sientan queridos y que su labor sea reconocida. Por eso, desde El Blog de Nanos queremos felicitaros (con un poco de adelanto) y desearos un muy feliz día en familia.

 


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Una pizarra magnética para crear, aprender y dibujar en familia

¿Has pensado alguna vez en crear una pizarra en la que tus hijos puedan dibujar todo lo que quieran o, al mismo tiempo, colgar eso objetos, dibujos o fotos que más les gusten? Si no conoces la existencia de la pintura de pizarra magnética, hoy en nuestro blog te explicamos cómo puedes convertir cualquier pared de tu casa en un espacio creativo gracias a unos cuantos brochazos. Resulta, además, muy decorativa. ¿Te atreves?

DIY: Pizarra magnética

Esta imagen la extraemos del blog Cosas Molonas -¡nos encanta’- y tomamos buena nota de esa divertida forma de casita. Puedes hacer lo que quieras: una bonita nube de ideas, formas geométricas de diferentes tamaños o formas, o simplemente una pared completa.

En cuanto a sus funciones, puede ser también un buen espacio de estudio -al fin y al cabo, las pizarras llevan décadas utilizándose en los colegios-. No te preocupes si con el tiempo se te queda pequeña: puedes ampliarla sin problema añadiendo pintura, tal y como le ocurrió a la autora del blog, dándole además nuevas formas si te apetece.

No te olvides de la cinta de carrocero antes de lanzarte a pintar: marcará los límites para que las líneas queden como tú quieres aunque te salgas del dibujo. Espera a que se seque bien y ¡listo! Protege también el suelo de goteos. ¡Es mejor prevenir que curar!

¿Nos enseñas el resultado? ¿Para qué utilizas tú este tipo de pizarras?


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Un tema espinoso… ¿A qué edad comienzan los adolescentes a mantener relaciones sexuales?

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Hoy en El Blog de Nanos nos adentramos en un tema espinoso… ¿A qué edad comienzan a tener relaciones sexuales los adolescentes? No hay padre ni madre al que no le preocupe este tema, y afortunadamente existen estudio que analizan en qué estado se encuentra la situación y de qué información disponen nuestros hijos. ¿En qué debemos mejorar? ¿Cuál es nuestro papel como padres? Tanto si tus hijos son aún pequeños como si comienzan a adentrarse en la adolescencia, ¡información es poder! Seguro que te sorprende saber cómo están cambiando las cosas.

Según recoge un reciente estudio, al que hace referencia la web Ser Padres, la edad de inicio de las relaciones sexuales es cada vez más temprana, aunque también es cierto que el número de madres adolescentes ha disminuido en todo el territorio español. Esto es lo que reflejan los datos del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y la Universidad Complutense de Madrid (UCM), en un análisis que recoge y analiza los datos sobre maternidad adolescente en España.

La investigación conjunta del CSIC y la UCM, dirigida por la socióloga Margarita Delgado, se elaboró a partir de una encuesta a 9.700 mujeres –de 15 o más años– realizada por el Centro de Investigaciones Sociológicas.

¿Cuáles son sus resultados? Por ejemplo, que el 20% de las mujeres nacidas antes de 1956 había tenido su primera relación sexual antes de los 20 años, mientras que para las nacidas entre 1956‐1970 el porcentaje alcanzaba el 52,7 por ciento y, en el caso de las que nacieron entre 1971 y 1985, ese porcentaje alcanza casi el 74%.
“Sin embargo, considerando a las mujeres sexualmente activas, el porcentaje de embarazos adolescentes se ha reducido: desde el 42,8% entre las nacidas antes de 1956 hasta el 11,5% en las cohortes 1971‐1985. Esto obedece a una mayor prevalencia de la anticoncepción eficaz”, declara Delgado.
Así, entre las nacidas antes de 1956 la proporción que había usado un método anticonceptivo eficaz en su primera relación sexual estaba entre menos del 1% en Castilla‐La Mancha y alrededor del 12% en Asturias y País Vasco. Para las cohortes 1971‐1985, la proporción más baja era el 56,4% de Murcia frente a algo más del 81% en Asturias y País Vasco.

¿Influye la renta en el porcentaje de embarazos?

La respuesta es sí. De un lado, los datos muestran variaciones importantes por comunidad autónoma, tanto respecto a la precocidad sexual como al inicio en la anticoncepción. Además, según los expertos, las comunidades con mayor índice de estudios superiores, renta per cápita y participación femenina en el mercado laboral tienen tasas menores de fecundidad adolescente.

“Ser madre en la adolescencia tiene un fuerte impacto en la vida de las mujeres, y uno de los hándicaps más claros se observa en el acortamiento de la trayectoria educativa de las jóvenes”, apunta la socióloga.

¿Cómo hablar con nuestros hijos sobre sexualidad?

Ahí van algunos consejos:

  • Es mejor comenzar a hablar con nuestros hijos sobre la sexualidad en los primeros años de su niñez, aunque nunca es demasiado tarde para empezar. Cuanto antes se hable de ello, más natural será para todos y menos tabúes existirán a la hora de comunicaros.
  • Hablar con los niños sobre sexo y sexualidad puede resultar incómodo al principio, pero con el tiempo y la práctica resulta más fácil. Atiende a todas sus dudas y no le censures: es normal la curiosidad y el sexo nunca debe entenderse como algo de lo que avergonzarse.
  • Existen muchas y diferentes formas de iniciar conversaciones sobre sexo y sexualidad. Este tema incluye una amplia gama de temas, como el cuerpo masculino y el cuerpo femenino y cómo funcionan, el desarrollo humano, la reproducción, tipos de relaciones, en qué consisten una relación sana, conducta sexual, cómo evitar el embarazo y cómo prevenir las enfermedades de transmisión sexual… habla con naturalidad sobre ello, e ¡infórmate bien!